Como combinado em relação a planejamento e avaliações as especialidades, cada clube deve preparar o seu material a partir da ficha do plano de aula. Essa ficha é obrigatória para que o clube possa ser avaliado. O planejamento passa então a ser parte fundamental no ensino e reavaliações das especialidades.
Combinamos também que esse material devidamente preenchido, deve ser enviado no máximo 15 dias antes das investiduras. Esse prazo obrigatoriamente deverá ser cumprido.
Uma das especialidades mais exploradas no mundo dos desbravadores, a especialidade de felinos substitui a antiga especialidades de gatos. Clique AQUIpara baixar.
Material produzido por: www.mundodasespecialidades.com.br
Baixe AQUI a nova especilidade de trabalho em feltro. Material reproduzido a partir do novo manual de especialidades.
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Especialidade produzida pelo site: www.mundodasespecialidades.com.br/ O conteúdo é novo é já está adaptado as questões do novo manual de especialidades. Baixe AQUI
Está no ar o blog: Desbravatudo promocionalNele voçe pode encontrar materiais promocionais para desbravadores. A equipe produz uma variedade de materiais para eventos. Na imagem acima voçe vê a camisa do ministério jovem da APeC para 2013 que já está disponível. Os interessados devem entrar em contato com a equipe atraves dos seguintes contatos: E-mail: desbravatudopromocional@gmail.com Telefone: (87) 9917-1066 - TIM Falar com: Marcelo Leite, coordenador de desbravadores da área 2 da APeC (Garanhuns-PE).
Todos os líderes, para poderem ser investidos, precisam
elaborar uma pasta com o relatório de todos os requisitos cumpridos. Essa,
depois da prova de doutrinas e do Nossa Herança, é a grande preocupação dos
aspirantes, afinal, é através dela que a Associação, União ou Divisão irão
aprovar ou não a investidura.
Mas não precisamos também entrar em pânico. Na verdade, é bem simples conseguir
fazer um relatório satisfatório. Ele é composto por detalhes, e se
esses detalhes forem observados, farão a diferença no relatório. Alguns
alegam inclusive que esses relatórios são desnecessários, pois o importante é
que ele cumpriu o requisito. Entretanto, o relatório não é um fim em si mesmo,
ele serve tanto para se ter um registro das atividades quanto para produzir conhecimento
que poderá ser utilizado por outros líderes. Realmente uma pasta não faz um bom
líder! Mas, um bom líder, certamente se esforça para fazer uma boa pasta!
Então, já que não tem como fugir mesmo, vamos a algumas dicas para ajudar
aqueles que estão se preparando para a investidura:
1. Faça o relatório assim que você concluir a atividade. Quanto
mais tempo passar entre o relatório e o cumprimento do requisito, menos
detalhes serão lembrados e mais pobre será o seu trabalho. Se assim que você
concluir o requisito você fizer o relatório, certamente será mais fácil lembrar
do que aconteceu e dificilmente faltarão esses pequenos detalhes. Tive a prova
disso em novembro deste ano, no acampamento do clube Bandeirantes. No último
dia, pedimos que eles já fizessem o relatório do acampamento no caderno de
atividades deles. Muitos reclamaram que faltou espaço! Sendo que em outras
ocasiões eles reclamavam que eram muitas linhas! Aproveite enquanto estiver
tudo fresco na sua mente.
2. Não poupe os detalhes. Pode parecer desnecessário, mas quanto
mais detalhes você colocar, ainda mais rico ficará o seu relatório. Lembre-se:
o material que você irá produzir, não servirá apenas para a sua investidura,
mas também será um material de consulta a outros líderes, portanto, quanto mais
detalhado for, melhor para uma pesquisa futura. Por exemplo, se você descreveu
com detalhes o que foi feito no acampamento interno, quando você for fazer um
outro acampamento, talvez no ano seguinte, você pode consultar o anterior na
sua pasta, o que facilitará o planejamento.
3. Ande a segunda milha. Não se prenda à pequenez do requisito.
Eles são o mínimo que você precisa fazer para ser um líder. Vá além, tanto no
cumprimento quanto no relatório. Faça pesquisas sobre o assunto, leia livros,
discuta com outros líderes. Complemente seu relatório com o resultado da sua
pesquisa. Por exemplo, no requisito de ser Conselheiro por pelo menos 1 ano, o
Líder Mateus andou a segunda milha. Ele fez uma pequena descrição da
personalidade de cada desbravador da unidade dele. Isso não pede no requisito,
mas ele foi além. Quando o avaliador pega um material desses, ele já passa a
olhar o líder com outros olhos, pois vê que ele se esforçou para fazer o
melhor.
4. Contextualize. Sempre procure contextualizar o relatório, de
forma que quem for avaliá-lo possa entender perfeitamente em que condições o
requisito foi cumprido. Não esqueça de citar locais, horários, pessoas
envolvidas, datas (completas, inclusive o ano!). Quem for ler o relatório deve
entender exatamente o que aconteceu.
5. Faça uma aplicação pessoal / espiritual. Ao final do relatório,
faça uma aplicação pessoal e/ou espiritual sobre o que você aprendeu ao cumprir
o requisito, como ele afetou a sua vida. Faça também uma avaliação em linhas
gerais. Dessa forma você poderá ver o que deu certo e o que pode ser melhorado,
para que da próxima vez você faça um trabalho ainda melhor.
6. Peça a opinião de outras pessoas. Algumas falhas podem passar
desapercebidas pelo aspirante à Líder e pelo seu Regional, e podem ser
corrigidas facilmente assim. Seria interessante mostrar o relatório para alguém
que tenha te acompanhado na execução do item, pois ele pode ter uma visão mais
construtiva.
-- Resumindo: Faça o relatório assim que cumprir a atividade.
Contextualize o seu material, de acordo com a realidade em que foi cumprido.
Não poupe os detalhes. Ande a segunda milha, pesquise, leia, discuta, procure
novas opiniões. Faça uma avaliação final e uma aplicação espiritual e/ou
pessoal sobre o que você aprendeu e peça para alguém de fora dar uma olhada,
para que possíveis erros sejam corrigidos.
Para facilitar e deixar mais prático os conceitos acima, a seguir está o
referido relatório sobre Ser conselheiro por pelo menos 1 ano, da pasta do
líder Mateus Barros e Silva Campos, do Clube Bandeirantes.
--
Comecei como conselheiro associado com 17-18 anos. Atualmente tenho 23 anos, e
tenho mais simpatia pelo cargo do que eu tinha seis anos atrás, quando não me
considerava um bom Conselheiro nem tinha muita atração pelo cargo. Essa maior
simpatia por ser Conselheiro se deve por me considerar mais capaz e maduro
agora, e também por entender melhor a importância da Unidade e dos Conselheiros
dentro de um Clube de Desbravadores.
No ano de 2009 havia duas Unidades masculinas no Clube, Rubi (10-12 anos) e
Diamantes (13-15 anos). Eu era Conselheiro da Unidade Rubi. Porém, a diretoria
achou melhor reunir as duas Unidades em uma só, pelo número de Desbravadores. O
José Henrique era o Conselheiro da Unidade, e eu o Conselheiro Associado. Nesse
ano, as Classes eram trabalhadas dentro da Unidade, exceto as Especialidades,
que eram de responsabilidade do Clube. Apenas o Lucas Teodoro investiu em
Classe, porém outros desbravadores ficaram com poucos itens pendentes e podem
ser investidos neste ano.
No ano de 2010, o Clube voltou a ter as duas Unidades masculinas, e voltei a
ser Conselheiro da Unidade Rubi, tendo o Gidiel como Conselheiro Associado. A
unidade é composta por 5 Desbravadores: Ítalo, Gabriel, Lucas, Luiz Henrique e
Nathan. O Capitão da Unidade é o Ítalo, que também é um dos mais novos da
Unidade. O Secretário é o Gabriel.
O Gidiel é um bom Associado, porém meio ausente. Tem facilidade de prender
atenção dos garotos, é bem animado e bem humorado.
Os garotos são inteligentes, agitados, não são tão pró-ativos, mas costumam
atender quando se pede para fazerem alguma coisa. Respeitam a pessoa que está à
frente da Unidade, desde que a pessoa não abuse de autoridade e fique sem fazer
nada, são unidos, e justamente por esses motivos não se importam muito com
cargos dentro da Unidade. O fato de eles não se importarem com os cargos dentro
da Unidade tem um aspecto negativo, de que eles praticamente não fazem nada sem
que seja pedido, e isso pode ser ruim para eles no futuro. Porém isso pode ser
facilmente suprido dentro do sistema de Unidades, tanto por meio de cargos
quanto de atividades.
Apesar de terem personalidades parecidas, possuem suas peculiaridades:
O Luiz Henrique é quem eu conheço há mais tempo, entrou no Clube em 2007, ficou
fora em 2008 e voltou em 2009. Tem 13 anos, mas prefere fazer parte da Unidade
Rubi que da Unidade Diamantes, pois prefere as conversas e brincadeiras dos
mais novos, e se relaciona muito bem com todos na Unidade. É um “cientista”
nato, sempre quer saber como funcionam as coisas, o porquê das coisas, gosta de
aprender coisas novas. Ele também tem um papel de liderança dentro da Unidade,
nem tanto por conta da idade, mas principalmente pela personalidade. Sempre
está à frente das atividades, sempre dá idéias, e é muito participativo.
O Nathan e o Ítalo são irmãos, e são bem parecidos. O Nathan tem 11 anos e
começou a participar do Clube em 2009, mas meio ausente. Por isso só passei a
conhecê-lo melhor agora, que sou Conselheiro e professor dele nos Juvenis.
Assim como o Luiz Henrique, gosta de questionar, é bastante ativo e
participativo. O Ítalo entrou no Clube este ano, é mais calado, mais
observador, porém também é bastante ativo e participativo.
O Gabriel entrou no Clube este ano. É um garoto bastante calado e
introspectivo, não consegue ficar muito tempo parado e tem facilidade de
memorizar versos.
O Lucas também tem 13 anos, já tinha participado do Clube em 2007, saiu e só
voltou agora em 2010. É bastante inteligente, bastante ativo, tem iniciativa de
fazer as coisas. É o único garoto da Unidade que não é da Igreja, e precisa de
uma atenção especial caso comece a faltar, já que não tem a família como
incentivadora.
O acampamento realizado no primeiro semestre foi bastante agradável do ponto de
vista de convivência e conhecimento da Unidade. Foi lá que eu comecei a
conhecê-los melhor e conviver com eles, e continuei no Clube e na Escola
Sabatina. Até o momento, tenho deixado a desejar em relação às atividades fora
do Clube, porém pretendo mudar esse ponto falho.
Uma prática interessante que adotamos no Cantinho da Unidade foi a realização
de meditação matinal no domingo. Eu considero a meditação dentro do Cantinho da
Unidade mais proveitosa que feita com o Clube todo reunido, pois abre espaço
para conversa com os meninos sobre o tema da meditação. Costumamos também fazer
brincadeiras nesse espaço, algo para nos conhecermos e ficarmos mais
próximos.
Após as férias, fiquei como Conselheiro Associado, pois estava bastante
atarefado, como instrutor no Clube, professor nos Juvenis e finalizando o
Trabalho de Conclusão de Curso na faculdade. O atual Conselheiro é o Eduardo,
que chamamos de Duda. Desde que comecei a trabalhar como conselheiro, eu tenho
aprendido bastante sobre relacionamento com juvenis, e ainda tenho muito a
aprender. Tenho alguns pontos a corrigir, principalmente no que se refere a
atividades fora das reuniões. Tive vários Conselheiros no tempo em que fui
Desbravador, e tenho neles exemplos de como devo ser como Conselheiro.
-- Nota: Se vocês tiverem mais alguma dica ou ideia para ajudar os
novos líderes a fazerem a pasta, compartilhe conosco!
Em pesquisa realizada no ano de 1992 pela Andrews University,
constatou-se que o mundo das coleções é uma das três coisas que mais encanta a
mente juvenil.
No clube, muitas especialidades exploram as coleções. Como
por exemplo:
Aracnídeos, sementes, rochas e minerais, telecartofilia,
cactos, numismática, insetos, nós, algumas na área de trabalhos manuais, entre
outras.
É possível que todos nós tenhamos uma coleção sobre
determinada coisa, mesmo que não a consideremos uma coleção oficial. Seja em
qual for à área. Alguns colecionam histórias, outros colecionam reportagens de
jornal, outros até colecionam objetos antigos ou de valor pessoal.
Alguns conservam suas coleções por décadas, conseguindo
passar para filhos e até netos!
Você á tem uma coleção?! Já escolheu sua área de preferência?!
Comece já a montar a sua coleção e entre para o mundo dos colecionadores!
Acesse AQUIo blog cambio desbravadores que foi feito para desbravadores
colecionadores.
Parabéns a todos os que chegaram até aqui! Os frutos desse
trabalho certamente serão sentidos nos clubes de cada um! Estamos bem
orgulhosos em ver o desempenho de muitos! A maioria da turma nos surpreendeu ao
estudar todo o conteúdo e fazerem belos relatórios! Se você ainda não concluiu
não desanime agora! Falta muito pouco!
Atenção para as orientações a seguir:
Na relação dos nomes dos candidatos constam ao lado, as
iniciais do clube a que pertencem entre parênteses e em seguida uma indicação
da situação.
Os que já estão aprovados, podem comprar as insígnias das 7
especialidades, mais a insígnia do mestrado e já podem ser investidos na
próxima investidura!
ATENÇÃO para os que irão fazer a recuperação! Não teremos
uma segunda prova. O candidato deverá estudar o material indicado e a partir
dele ira produzir um texto de uma página sobre o aprendizado adquirido para
cada especialidade que precisará recuperar. Esse texto deverá ser enviado por
e-mail para: glaucemberg@hotmail.com ou entregue pessoalmente para o seu coordenador regional até o próximo sábado
dia 15 de dezembro.
Para os que ainda não concluíram o mestrado, veja as
orientações no final da postagem:
Lista com os resultados:
Adeilson Barros (FR) – Aprovado.
Adna Galvão (SK) – Aprovada.
Ahedja Galvão (SK) – Aprovada.
Aline Maria (FR) – Faltam relatórios e orientação.
Alzeni Olívia (FR) – Falta orientação e vida silvestre.
Bruno Candido (TA) – Aprovado.
Carlos Henrique (FR) - Faltam relatórios, orientação e vida silvestre. Cláudia Larissa (CK) – Falta orientação.
Cláudio Gomes (TA) – Aprovado.
Elayne Dias (FR) – Falta orientação.
Eliene Dias (FR) – Falta orientação e nós.
Emanuelle Vilar (SK) – Aprovada.
Emerson André (RD – Cupira) – Faltam relatórios, orientação e
nós.
Erick Marinho (LJ) – Aprovado.
Felipe Pinheiro (CK) – Falta orientação e nós.
Gessica Hellen (FR) – Falta orientação e vida silvestre.
Helenice Alves (FR) - Faltam relatórios, vida silvestre, orientação e nós. Hélio Monteiro (NB) – Aprovado.
Idnei Oliveira (CH) – Aprovada.
Isake Valdomiro (FR) – Aprovado.
Isaque Ferreira (FR) - Faltam relatórios e orientação.
Ivanadyja de Lima (FR) - Aprovada. Jane Kelly (CK) – Falta orientação.
Jefferson Araujo (NB) – Aprovado.
João Batistas (FR) – Faltam relatórios e orientação. Joedla Silvana (QG) - Aprovada.
José Rafael (FR) – Falta orientação.
José Wanderson (NB) – Faltam relatórios, vida silvestre e
orientação.
José Willanes de Lima (CH) – Faltam relatórios e orientação.
Josenildo Rodrigues (LJ) – Falta orientação, vida silvestre e
nós. Joyce Gonçalves - Faltam relatórios, orientação e nós. Juliana Oliveira (QG) - Aprovada.
Lourival Netto (SK) – Faltam relatórios e orientação. Lourival Souza (FR) - Falta relatórios orientação e nós.
Luanna Suelita (FR) – Faltam relatórios e orientação.
Luciano Raphael (FR) – Faltam relatórios e orientação.
Luiz Carlos Júnior (RD – Cupira) – Falta o quadro de nós.
Parabenizamos a todos que realizaram a prova teórica do
mestrado em vida campestre! Mais de 50 pessoas realizaram as provas no último
sábado em Cupira e em Bonito. Esse úmero representa quase de 80% dos que
participaram do máster! Parabéns pelo empenho de cada um!
Estamos em fase de correção das provas e breve divulgaremos
aqui os resultados. Antes, porém, algumas informações são necessárias:
Se você ficou devendo algum relatório, envie o mais rápido
possível para o e-mail: glaucemberg@hotmail.com
Se ainda não apresentou o quadro de nós, poderá fotografa-lo
e enviar a foto para o mesmo e-mail.
O prazo final para o envio dos materiais pendentes é até a
próxima sexta-feira. Divulgaremos até o próximo final de semana os resultados
das provas para marcarmos para o mais rápido possível uma 2ª chamada para os
que não alcançaram um resultado satisfatório. Essa 2ª prova deverá ter um pouco
mais de questões.
Muitos tiveram dificuldade com a especialidade de
orientação. Caso não seja possível concluí-la, o candidato poderá substituí-la
por uma das seguintes especialidades:
Excursionismo Pedestre, Pioneirismo, Plantas Silvestres
Comestíveis, Liderança Campestre ou Liderança na Selva.
Até o próximo final de semana devolveremos as pastas
corrigidas e revisadas juntamente com o trunfo que todos terão direito. Os
aprovados receberão um certificado de conclusão do mestrado e estarão aptos a
investir-se já na próxima investidura.
Nos últimos anos a Divisão Sul-Americana tem se empenhado no
Manual de Especialidades. Inicialmente os trabalhos ficaram nas mãos da UCB –
União Central Brasileira, que montou uma equipe para análise, correções e
adaptações.
Em novembro de 2011, trouxemos os trabalhos para a
D.S.A.(Divisão Sul-Americana, sede administrativa da Igreja Adventista para o
Brasil, Argentina, Bolívia, Chile, Equador, Peru, Paraguay, Uruguay), e criamos
o Grupo de Estudos de Especialidades de Desbravadores, GEED, grupo responsável
pela revisão do Manual de Especialidades, além de revisão e tradução/adaptação
de português e espanhol. O trabalho era imenso e alguns líderes se
voluntariaram nessa aventura, no entanto a equipe foi limitada!
O projeto foi completamente inovador, pois, pela primeira
vez, líderes de toda a América do Sul tiveram a oportunidade de participar. Um
espaço no site oficial dos Desbravadores foi aberto, para que todos os
interessados pudessem enviar suas propostas de criação ou revisão de
especialidades.
Os trabalhos foram concluídos em abril de 2012. Todas as
especialidades do manual vigente foram revisadas. Em algumas, apenas alguns
ajustes de texto foram necessários; outras foram completamente reformuladas. A
ideia não foi dificultar nenhuma, mas tornar a proposta o mais completa e
acessível possível.
Uma nova área foi criada, a de ADRA, com 9 especialidades e
1 mestrado. As propostas foram traduzidas e adaptadas pela ADRA da Divisão
Sul-Americana, para ficarem completamente adequadas à nossa realidade.
O Manual já está a disposição para aquisição pelos campos
através da Editora
SobreTudo – SP.
Filosofia:
As
especialidades dos Desbravadores, estão designadas a:
Um
estudo que introduz um tema.
Este
tema deve ter um valor prático, que conduza a um estilo de vida da pessoa
que o está estudando.
Deverá
assistir à pessoa em seu desenvolvimento como cristão, abrangendo os
aspectos sociais, emocionais, físicos e espirituais de sua vida.
Deve
acrescentar o amor da pessoa por seu Criador.
Comprometer
sua ida no serviço a Deus e à sua comunidade.
Alcançar
os requerimentos os quais deveriam ser entretidos e interessantes,
entusiasmando o jovem para que o consiga.
Deveria
motivar a pessoa, com diferentes atrativos de aprendizagem, a conhecer o
que a rodeia.
Cada
especialidade deveria estar dirigida por uma pessoa que estimule o grupo
do Clube.
A
especialidade deveria ser completada, no máximo, em três meses.
A
especialidade deveria ser sobre algum tema que se possa estudar por um
número muito reduzido de pessoas em um só lugar do mundo.
Especialidade
básica: 10 – 15 anos.
Especialidade
avançada: + de 16 anos. Ter a básica é pré-requisito para a avançada.
Requisitos
para longo tempo são modificáveis. Acampamento de 4 dias: Acampar 2 finais
de semana.
“Crescer
em sabedoria e em estatura, e em graça para com Deus e os homens”.
Somos gratos ao nosso DEUS por ter conduzido os nossos
passos no último final de semana! ELE nos reservou muitas bênçãos! Parabéns a
todos que participaram!
Porém, o desafio ainda continua! Precisamos estudar alguns conteúdos
teóricos de algumas especialidades, a fim de dominarmos os assuntos para
concluirmos o nosso mestrado em vida campestre. As datas das provas marcadas
para o próximo sábado, poderão sofrer alguma alteração, podendo acontecer na
semana seguinte (dia 01 de Dezembro). Tendo assim, mais tempo para estudarmos. Informaremos
isso durante a semana.
Pedimos que deem uma enfase maior na especialidade de orientação. Alguma coisa será peguntado das demais especialidades, porém orientação será perguntada quase que na íntegra.
Segue abaixo, os materiais sugeridos para estudarmos: (Clique para baixar)
Está
no ar oblog desbravando tudo! Ele é uma produção do líder Mércio Ferreira, Um
dos grandes líderes de desbravadores em Cupira. Inclusive o primeiro a ser
investido em líder na região!
Mércio,
inclusive, está com um projeto muito interessante para líderes. É um treinamento
a ser realizado no sertão. Uma aventura envolvendo muito conhecimento pratico!
O evento acontecerá em Janeiro de 2013. Restam poucas vagas.
Os interessados
podem entram em contato com ele até mesmo pelo blog:
A Divisão
Sul America encerrou a algumas semanas a tão esperada revisão do novo manual de
especialidades!
A expectativa
é que nos próximos meses aconteça o lançamento oficial. O certo é que muito em
breve ele já estará disponibilizado a todos. Muitas boas novidades virão por
aí!
Atenção a todos que desejarem efetuar
compra de insígnias na loja do CELS da MPeC!
A mais de um ano está em vigor um acordo
entre os coordenadores e o campo, onde não é mais necessária a assinatura do
coordenador para realizar a compra. A ficha deverá estar assinada pelo diretor
do clube. A compra não necessariamente precisa ser realizada pelo diretor.
Qualquer representante do clube portando ficha devidamente assinada pelo
diretor poderá efetuar a compra.
Como os vendedores da loja não são sempre
os mesmo, alguns ainda exigem assinatura do coordenador, mas não é mais
necessário.
Caso de dúvida ou dificuldade de liberação
da compra é só entrar em contato.
A Ressuscitação
Cardiopulmonar (RCP) Consiste na
combinação de respiração boca a boca com compressões externas sobre o peito. Clique AQUI e saiba tudo sobre RCP.
Instrutores são pessoas que ensinam especialidades específicas ou disciplinas como Bíblia, crescimento pessoal, trabalhos ao ar livre, especialidades e outros manuais.
Instrutores podem ser tirados do corpo docente regular do clube de desbravadores. Por outro lado, podem ser especialistas escolhidos da igreja ou comunidade para ensinar disciplinas específicas. Estes instrutores podem ou não ser membros da igreja. Devem ser considerados como docentes temporários.
Devem estudar cuidadosamente o curriculum de classe e as exigências das disciplinas, especialidades ou outras artes manuais, a ser ensinados, antes de introduzi-las nos desbravadores. Um instrutor deve trabalhar em cooperação mútua com o coordenador das classes JÁ, ou outro setor, para assegurar que as exigências dos desbravadores estão sendo cumpridas.
Instrutores de Classes Instrutores de Especialidade Instrutores de Órdem Unida
Fonte: “MANUAL “DOS DESBRAVADORES”, Vol. 1, Administração do Clube, Casa Publicadora Brasileira”
Nos últimos
anos a Divisão Sul-Americana tem se empenhado no Manual de Especialidades.
Inicialmente os trabalhos ficaram nas mãos da UCB – União Central Brasileira,
que montou uma equipe para análise, correções e adaptações.
Em novembro
do ano passado, trouxemos os trabalhos feitos pela UCB e criamos o Grupo de
Estudos de Especialidades de Desbravadores – GEED, grupo responsável pela
revisão do Manual de Especialidades. O trabalho era imenso e alguns líderes se
voluntariaram nessa aventura, no entanto a equipe foi limitada!
Os
trabalhos funcionaram da seguinte maneira: os membros tinham à disposição uma
tabela com todas as especialidades a serem trabalhadas, então cada um escolhia
para revisar ou traduzir/adaptar aquelas que mais tinha afinidade com a área.
Após a sua revisão, a discussão era aberta a todo o Grupo. Em seguida, o Grupo
fechava uma proposta semi-final, enviada para análise final da DSA.
Inovação
O projeto
foi completamente inovador, pois, pela primeira vez, líderes de toda a América
do Sul tiveram a oportunidade de participar. Um espaço no portal oficial dos
Desbravadores foi aberto, para que todos os interessados pudessem enviar suas
propostas de criação ou revisão de especialidades.
Os
trabalhos foram concluídos em abril. De 259 especialidades, agora teremos 473!
Todas as especialidades do manual vigente foram revisadas. Em algumas, apenas
alguns ajustes de texto foram necessários; outras foram completamente
reformuladas. A ideia não foi dificultar nenhuma, mas tornar a proposta o mais
completa e acessível possível. 105 especialidades foram importadas dos manuais
da Divisão Norte Americana, Divisão do Sul do Pacífico e Associação Geral e
completamente adaptadas para a realidade dos países sul-americanos. 6 especialidades
foram extintas, sendo substituídas por novas propostas e o Mestrado em natureza
foi dividido em Mestrado em zoologia e Mestrado em botânica.
Propostas sugeridas
Além do
projeto de revisão e tradução/adaptação, também era de responsabilidade do GEED
a avaliação de novas propostas. Ao todo, foram aprovadas 115 propostas de
especialidades e 1 proposta de mestrado, o Mestrado em ciência e tecnologia,
abrangendo as especialidades de informática e ciências.
Uma nova
área foi criada, a de ADRA, com 9 especialidades e 1 mestrado. As propostas
foram traduzidas e adaptadas pela ADRA da DivisãoSul-Americana, para ficarem
completamente adequadas à nossa realidade.
A área de
Especialidades Regionais foi extinta e as suas especialidades foram alocadas
nas suas devidas áreas. Algumas
especialidades mudaram de nome e/ou de área, para se adequarem melhor ao
conteúdo proposto.
Novidades
Dentre as
novidades importadas, agora teremos as especialidades de Futebol, Basquete,
Geocaching, Digestão, Cactos – avançado, Anfíbios – avançado, Escalada em
árvores, Digestão… Já entre as novas propostas temos as especialidades de
Orientação com GPS, Atividades em altura, Pioneirias, Ordem unida – instrutor,
Arqueologia bíblica, Criacionismo, Crítico de mídia, Violão, Montagem e
manutenção de computadores, entre outras! Serão novos desafios tanto para os
desbravadores quanto para os líderes!
O GEED
continuará existindo e a revisão do manual será periódica, ou seja, todos os
anos teremos atualizações e todos poderão participar através do site oficial.
Espanhol
Todas as
propostas já estão sendo traduzidas para o espanhol por um grupo de líderes
hispanos, que são membros do GEED.
Aguardem,
pois o manual será publicado no 2º semestre deste ano, já nas duas línguas. Em
breve divulgaremos aqui a tabela com o nome de todas as especialidades e todas
as mudanças realizadas!
Pr. Areli Barbosa, líder sul-americano do
Ministério Jovem.
Numismática
é o estudo essencialmente científico das moedas. O termo “numismático” é empregado
como sinônimo ao colecionismo de moedas, incluindo também o estudo dos objetos
"monetiformes", ou seja, assemelhados às moedas, como por exemplo, as
medalhas. Baixe AQUI a matéria da Especialidade de
Numismática produzida pelo instrutor Thymóteo Duarte do Clube Filhos da Rocha.
